國泰小築
歡迎頁
信念理念
內圓外方
校園事件
12年國民基本教育
校園圖像
明日閱讀
班級共讀
喜閱網共讀
親職知多少
班級家長會
行政目標
行政主管角色位階
訪視檢討
校長室
各處室
教務處
學務處
總務處
輔導室
人事室
會計室
志工團
目標與經營策略
Change
即時訊息
疫情專區
線上教室
班級采風
學生作品影像
那些年,我們一起唱的歌
109學畢旅
109學英文歌唱比賽
108-109學 帥哥畢業寫真照
108-109學 美女畢業寫真照
108-109學 畢業照小組生活照
108-109學 畢業照小組生活照側拍
108-109學 帥哥畢業寫真側拍
108-109學 畢業美女寫真側拍
走出教科書的班級風
課堂補充資源
主題會議研習
各項會議研發議題
創新革新
吾愛吾校
未來發展方向
待解決問題
經費控管
計畫專案團隊
學校指標
教育家書
101學年度
>
101年9月
101年10月
101年11月
101年12月
102年3月
102年4月
102年5月
102年6月
102學年度
>
102年9月
102年10月
102年11月
102年12月
103年3月
103年5月
103學年度
>
103年9月
103年12月(校慶專刊)
104年3月
104年5月
104學年度
>
104年9月
104年12月
105年3月
105年5月
105學年度
>
105年9月
105年12月
106年3月
106年5月
106學年度
>
106年9月
106年12月
107年3月
107年5月
107學年度
>
107年10月
107年12月
108年4月
108年6月
推薦網頁
個人Facebook
個人教學網頁
憶起一起
測試區
現在進行式與未來式社區變遷中的屏山
「少子化」是目前常聽的社會變遷現象,更是教育界幾乎各級學校連年來均要面對的課題,只是其影響該校生態嚴重多寡問題。
屏山國小當然也無可避免,但更嚴重的是屏山所屬學區及社區的變遷,才是異於各學校最嚴重的問題。屏山所屬學區內的學生,其少子化現象當然嚴重,社區變遷中的因素更是衝擊尤以過之;關心屏山的家長或美術班家長,應或多或少了解我們的社區屬於舊部落與眷村兩大區塊,然事實是:舊部落隨著人口外移而凋零、眷村的大規模拆遷與戶籍移轉,更具體來說,本校學區中的復興里已在全國里政系統上被裁撤,便可知其嚴重性。
我們位處左營區,屏山學子人數雖然比起左營區菁華區,真的不多,但卻能因而享受到所謂孩子受教的權利,只要孩子願意嘗試,我們努力尋求相關經費或人力資源,嘗試營造各式各樣的舞台給他們,這絕對是大校孩子未必均能享有的,也就是說若以平均被關愛或平均表現機會的概念,屏山孩子絕對享受更多。
這陣子,校園內常聽到合唱團天籟的歌聲、太鼓不斷敲擊有力的鼓聲、棒球隊、手球隊及各項體育團隊的密集訓練,最近更聽到積極準備英語歌唱比賽的團隊琅琅的練習,深刻體會教育就應該如此,積極發展、催化孩子的能力。固然指導老師很辛苦,本校學子基本能力絕對有其努力的空間,但老師願意花更多時間去教導,這就是屏山夥伴一直所擁有的優質傳統與理念:學子人口的自然減少,我們無法掌握,但教育品質卻不能打折扣,以全力以赴的精神與態度,教導每一個孩子,固然學子數量並不會因教學努力的過程而有所成長,但是我們盡我們所能給孩子。
老師所需要的是大家的掌聲、鼓勵與支持,我們更期待所有家長能秉持與屏山結緣的情緣,在各項方面能支持屏山,為老師們打氣!各項團隊或班級需要鼓勵孩子踴躍加入與家長熱情支持,才有其永續性與發展性,所謂「不怕沒人教,只怕沒人學!」咱們攜手共創屏山!
校長 吳國泰
2014.05